大獅子和小老虎

小虎妹進入一歲的年齡後,肌肉更加強壯,手腳的活動能力也愈來愈協調,可以自由活動的範圍跟著拓展,於是專注力漸漸因想要探索世界慾望的強烈而慢慢縮短,願意坐在媽媽腿上認真聆聽故事的時間也就愈來愈短

虎妹總是急著想去探索這個世界,但一方面又想聆聽媽媽說故事,於是剛開始是把書本拿給媽媽,用肢體語言表達想請媽媽唸,媽媽開始唸故事後,虎妹就安心的離開去探險了。

那時媽媽還不明白,想說虎妹想要去玩不想聽故事,就會停止念書。但是一次兩次發現,只要媽媽聲音一停止,虎妹又會拿新的書本過來,表示要媽媽念故事,

後來媽媽才曉得這個小傢伙,她是把我當成了錄音機,即使虎妹沒有坐在媽媽的身邊認真聆聽,媽媽還是要繼續念~(這個一心二用的小小孩)哈哈

爾後,虎妹的動作變得越來越精細時,她發現自己可以利用食指和姆指翻書,就愛上了這個翻頁的動作。常常要我唸故事,卻搶著要翻頁,偶爾一頁還沒唸完她已經翻到封底,然後就會比著"沒有了"的手語,接著又從封底再翻回封面,樂此不疲!

影片:小虎妹自己翻書,會用手指在書頁上指啊指的~偶爾她翻到書頁上有"魚"的圖案時,還能夠自己辨認,比出"魚"的手語!令媽媽也驚訝不已!!

 影片:小虎妹翻完書後,還會比出"沒有了"的手語

影片內參考書籍:信誼基金會-一起玩顏色、一起玩動作、一起玩形狀

這三本書有許多寶寶自己可以操控的頁面,可以提昇寶寶的專注力

例如:

一起玩動作:認識"轉"這個動作,會有一只彩色風車讓寶寶運用手指作旋轉。

一起玩顏色:運用拉頁可以讓寶寶了解,蘋果有紅色也有綠色的

一起玩形狀:內附五種不同顏色的形狀泡棉,讓寶寶從書內頁中找到適應的對照

書頁因為比一般紙張頁面感覺磅數更多,再加上有點上膠膜的材質,所以小虎妹很容易練習翻閱

更多的部份,可以參考信誼基金會的「0123小寶寶認知遊戲寶盒」

延伸閱讀:

四個月-[把閱讀當做遊戲]:http://pollard.pixnet.net/blog/post/32859963

十個月-[期待妳變成馬麻的小書伴]:http://pollard.pixnet.net/blog/post/34371267